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CSCSE认证:中国家庭在选择泰国学位前必须核查的事项

中国学生是泰国高校中国际学生中占比最大的群体——2024年约有28,000人,占所有国际学生的一半以上。对于他们中的大多数人来说,除非获得中国留学服务中心(Chinese Service Center for Scholarly Exchange, CSCSE, 中国留学服务中心)的认证,否则其在泰国获得的学位在中国境内将完全无法使用。本指南基于事实并附带来源,说明 CSCSE 如何处理泰国学位,以及你在做出决定前应针对特定专业核实的事项。本内容仅供参考,不构成法律建议,也不对任何个案结果作出承诺:CSCSE 根据个人实际学业记录逐案决定是否给予认证。

三件经常混淆的不同事物

泰国国家认可意味着该大学隶属于泰国高等教育体系(高等教育、科学、研究与创新部——MHESI——发布机构名单;亚洲理工学院是已知的例外,它是一个基于条约的政府间机构,其未出现在该名单中并不构成负面认定)。质量或专业认证(如商学院认证、工程学会认证)涉及标准问题,但与中国认证无关。CSCSE认证是中国对境外学历的评估,仅受CSCSE自身的公告和案件裁定约束。一层的证据并非另一层的证据——任何名录(包括本名录)均无权代表CSCSE对学位进行认证。

标准情况:校内泰国学位

通常的事实模式——学生在泰国一所大学以线下方式,在一个标准课程项目中就读——正是 CSCSE 认证所围绕构建的模式。即便在此情况下,认证也是个人化的:CSCSE 会审查机构、课程以及申请者的学习记录(入学注册、出勤情况、时长和学习方式),以及当时针对该机构生效的任何 CSCSE 通知。不存在可以目录重新发布为担保的白名单,任何展示此类白名单的代理人都应谨慎对待。

联颁与双学位:学习地点为何重要

泰国大学运营着许多联合办学结构:朱拉隆功大学(Chulalongkorn)与昆士兰大学(University of Queensland)合作的JIPP心理学学位,暹罗大学(Siam University)与澳大利亚合作伙伴的双学位项目,乌汶叻差他那大学(UTCC)的3+1项目,以及皇家理工矿业大学(KMITL)与曼谷大学(Bangkok University)的联合人工智能(AI)项目。必须将两种事实模式区分开来。当学习过程确实在泰国与合作伙伴国家之间进行分割时,每一阶段就是其表面所示的那样。如果任何学习阶段是在中国境内进行的,则该安排将受到中国中外合作办学审批制度的管辖,而未获批准的安排是一种已知的不予认证模式。在选择联合项目之前,请以书面形式确认:谁授予每个学位,每个学习阶段在哪个国家进行,以及实际要求您在海外停留的最短时间。CredRadar的项目条目会标记联合办学结构,并在大学公开这些事实时记录相关信息。

完全在线学位:不在讨论范围之内

这是整个地形中最清晰的一条线。在2026年5月的庄严提醒中,CSCSE重申,通过跨境远程学习获得的学历属于其认证范围之外;疫情期间的例外从未扩展到远程项目。请注意这个陷阱:泰国的开放大学是适当列出的泰国机构——机构名单并不取代对学习方式排除规则的适用。正因如此,CredRadar 在本部分完全不列出全在线项目。如果一个项目以“您无需离开中国即可完成的泰国学位”向市场推广,那么这种营销描述的正是 CSCSE 所警告的模式。

快速通道及 cohort 安排:加强审核

2024年,CSCSE分两轮在包括Thailand在内的多个国家的相关院校加强了对若干专业项目的审查,理由是Master's和Doctoral学位认证数据存在异常,且有大量相关报告;受影响专业项目的申请在审查期间需至少处理60个工作日。2025年5月29日,CSCSE对一所院校采取更强措施,暂停受理Phitsanulok University的认证申请,明确理由是该校在核验过程中提供了矛盾或不实信息。(Phitsanulok University未列于CredRadar。)CSCSE回应的是市场上被报告存在的问题:教学被压缩至假期时段、按国籍划分的班级、部分课程以中文授课而非公开课程大纲所载语言、以及在缺少常规语言或中学毕业证明的情况下予以录取。上述情况本身并不表明标准校园学习项目存在问题——但这正凸显了你所选项目可核实事实的重要性:你所在班级的实际授课语言、教学日历,以及该项目是否确实要求你正常学期内身在Thailand。)

相关陷阱:工程认证

泰国工程认证机构(TABEE)是华盛顿协议(Washington Accord)的临时成员,而非签署方——因此,经TABEE认证的泰国工程学位不享有华盛顿协议下的互认资格,无论宣传册如何暗示。我们绝不会为泰国项目印制“华盛顿协议认可”的字样,您也不应接受其他任何人做出的此类声明。

任何课程都应进行的核查

  • 该机构是否名列当前的MHESI名单(或者,对于AIT,其条约地位是否得到理解)?
  • 该课程是否真实地在泰国进行校园内教学,跨越正常学期,且以该大学为其公布的语言进行授课?
  • 如果属于联合学位或双学位:由谁颁发哪个学位,各部分课程在哪里修读,以及是否有部分课程在中国境内授课(如有,该安排是否经中外合作办学制度批准)?
  • 该学位的任何部分是否可以完全在线完成?如果该学位可以远程从中国完成,则 CSCSE 2026 年 5 月的立场适用。
  • 泰国国家高等教育委员会(CSCSE)是否已发布涉及该机构或项目的强化审核或暂停通知?在申请前以及注册前,请直接查看 CSCSE 的官方公告页面进行核实。
  • 您之后能否提供学习经历的证据——例如注册记录、成绩单、出勤记录以及在泰国实际停留的时间?

CredRadar 在此的作用范围非常明确:我们记录各大学自行公布的信息——包括费用、学制结构以及(如有说明的)学习地点——并附上带日期、已归档的原始来源。同时,我们也会标注那些会改变认证分析结果的结构信息(如联合学位、在线授课)。认证决定本身由 CSCSE 作出,基于您的个人记录,在您申请认证时进行评估。

CredRadar 是否保证所列学位将由 CSCSE 认证?

No — and no directory or agent can. CSCSE certifies case by case, on the institution, the programme and your actual study record, under the notices in force at the time. A CredRadar listing records published facts about a programme (including structures that matter for recognition, such as joint awards); it is not an endorsement and not a certification promise.

在泰国获得的完全在线学位是否可以被认证?

根据CSCSE于2026年5月发布的严肃提醒,通过跨境远程学习获得的证书不属于其认证范围,且疫情期间的相关例外从未延伸至远程课程。因此,本节未列出任何纯线上课程。

为什么这里提到了Phitsanulok University,但它并未被列入名单?

由于中国家庭在市场上会遇到这种情况,且CSCSE于2025年5月29日暂停受理该大学的认证申请——其公开声明的理由是验证信息存在冲突或不实——这是一项与决策相关的公开事实。我们在本指南中记录了该事件及其来源;该大学未列入我们的目录中。

名校合作大学颁发的联合学位是否让证书更稳妥?

单凭这一点并不够。真正起作用的是其结构:哪一所院校颁发学位,每个学习阶段在实体上于何处进行,以及任何在中国境内实施的环节是否位于获批的境内外合作办学项目安排之中。合作方的品牌无法回答上述任何问题。